第四十三章 学习中医的纲要(1/3)
作品:《全民中医》“既然是肝气不畅,胆气不利,胃逆冲气上冲,脾升胃降,那么是不是可以疏肝利气、利胆和胃、降气镇逆、润肠通便?”>
陈略问秦兴朝。>
秦兴朝看向陈略的目光已经像是看怪物了。>
之前陈略的一番认识就很惊人了,对阴阳五行已经吃透了,能把病情辨别清楚,即便是现在省中医药大学的也没几个人,别说本科生,就是硕士研究生里面也算是佼佼者了。>
现在陈略还能给出治疗方法。>
而且陈略说的法子比秦兴朝自己之前想的还要更为对症。>
整个病症被完全剖析,自然也就更加明朗。>
“小略,你当真了不起。”>
秦兴朝都觉的自己被打击到了,笑着问:“那你说说该怎么用药?”>
“这我就不知道了。”>
陈略笑着道:“我也就是根据自己的理解,纸上谈兵,怎么开药,秦叔叔您太瞧得起我了。”>
孙婉清自然知道怎么用药,可陈略不能再说了。>
提醒一下可以,纸上谈兵,出彩一些还能接受,这要是都知道怎么用药,那就有点离谱了。>
张仲景说过,知犯何逆,对症治之,意思是只要辨证清楚,知道是什么病症,就能对症用药。>
可事实上哪有那么简单。>
如果说学中医有几个门槛的话,第一个就是入门,就像是做题,首先你要从给出的命题中找到种种已知条件,这算是第一步。>
要望气色、明病因、诊脉、判断,要做到这一点,就要有扎实的基础。>
第二步就是推理,从已知命题推理出正确答案,解题,也就是辩证,辨明病因。>
第三步,对症用药。>
开方抓药,就牵扯到药理,不仅仅要明白每一味草药每一个方剂针对的病症,还要懂得选药配伍,明白君臣佐使,知道加减变化,如何确定剂量等等。>
如果比作是行军打仗,前两步就等于是了解敌情,制定作战计划,这一群参谋围在一块都可以各抒己见。>
可第三步,就等于是调兵遣将了,这时候参谋就没资格了。>
听着陈略说自己不懂开方,秦兴朝反而松了一口气,这样子人好歹还有点安慰。>
陈略之前的种种判断分析虽然在理,让人惊讶,也就像是当初给诸葛亮出主意的马谡,毕竟没有实战,偶尔有点好想法,只能说明很不错。>
这要是还能开方抓药,就这个病症,秦兴朝觉的自己都被比下去了,这么多年真的白活了。>
边上,陈云韬和林岚两口子,林慧和张晋阳两口子,都有点呆滞了。>
小略太优秀了。>
陈略上学的时候成绩就好,一直是第一,这学医也是如此优秀。>
真是学什么都快,学什么都厉害。>
惊讶过后,林老师高兴的都差点憋不住。>
自从陈略上了省中医药大学,这次开学,林老师在学校都觉的低人一等。>
学校也有个别老师的孩子和陈略同级,有的考到了燕京,有的考到了沪上,虽然不能和清大燕大相比,也是排名靠前的985。>
之前,陈略的成绩那可是他们学校老师孩子里面最好的,别人只有羡慕的份儿,这一次高考陈略虽然是省理科状元,却也让林老师觉得低人一头。>
前几天还有人问林老师:“怎么就让陈略上了省中医药大学了呢,都没劝一劝,怎么能让孩子任性?”>
这不明摆着,说陈略以后不如他们家孩子吗?>
这一刻,林老师的骄傲又回来了。>
儿子学医怎么了,学医依旧是最优秀的,将来要是能像安老一样,清大、燕大又如何?>
有了陈略的提醒,秦兴朝已经有了方案,笑着道:“多亏了小略,我先开个方子,吃上两天,看看效果,不出意外,吃上两三剂应该能好转,上班没问题。”>
“谢谢秦主任。”>
林慧急忙道谢,张晋阳也一个劲的感谢。>
要是不耽误上班,那就太好了。>
说着秦兴朝开了方,陈略站着没动,孙婉清却到了秦兴朝身后看了一下秦兴朝开的方剂。>
“秦主任的水平还是可以的。”>
孙婉清对陈略说道,也就是方子没什么问题。>
“行,你们先聊,有什么情况,随时找我。”>
秦兴朝给管床的住院医交代了一番,打了声招呼,离开了病房,出门的时候和吕云海点了点头。>
吕云海走了进来,看着陈略,神情复杂。>
古人有一饭之恩,一字之师,真要说的话,陈略刚才的一番话对他的
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